Что помагает нам видеть?
Предметы становятся заметными благодаря следующим вещам: форме, тени, силуэту, оболочке, размещению в пространстве и движению.Форма
Мы различаем объекты благодаря их очертаниям или форме, особенно если она контрастирует с окружающим: человеческое тело, если его правильно не замаскировать, сильно выделяется на фоне пейзажа.
Тень
При солнечном свете объект отбрасывает тень, которая хорошо заметна даже в том случае, если его самого не видно. По мере того как солнце перемещается на небе, его тень тоже сдвигается. Объект, находящийся в тени, сам ее не отбрасывает.
Силуэт
Силуэт – это очертания объекта на фоне однородной поверхности, такой как небо, вода или открытое поле. Если фон становится неоднородным, силуэт тоже становится незаметным.
Оболочка
Если оболочка объекта контрастирует с окружающим, то она хорошо видна. Человеческая кожа, к примеру, хорошо заметна на природном фоне.
Размещение в пространстве
Оглянитесь вокруг – все объекты природы расположены в беспорядке. Только предметы, созданные человеком, располагаются в определенном порядке.
Движение
Мы можем часами смотреть на хорошо замаскировавшееся животное и не заметить его. Однако стоит ему пошевелиться, как наши глаза тут же его «засекут». Поэтому, разыскивая животных, знайте, что в первую очередь их выдают движения. Кстати, и нас тоже.
Игра в Кима
И скауты, и солдаты играют в игру в Кима. Она получила свое название по книге Редьярда Киплинга «Ким». В ней рассказывается о сироте, который вырос на улице в одном из городов Индии. Он попал под влияние торговца ювелирными украшениями по имени Лурган Сахиб, который на самом деле был сотрудником секретной службы.Лурган решил сделать из Кима шпиона. Во время обучения этому ремеслу он предложил Киму сыграть в игру с одним мальчиком-индусом. Сахиб положил на стол пятнадцать драгоценных камней, велел мальчикам взглянуть на них и закрыл. Ким и мальчик должны были описать как можно больше камней. Выиграл индус.
«– Он победил, – заявил Лурган Сахиб, улыбаясь.
– Ха! Просто он знает названия этих камней, а я – нет, – ответил Ким, вспыхнув. – Давайте сыграем еще раз. Только теперь с вещами, которые нам хорошо известны.
Они клали на поднос разные предметы из лавки и даже из кухни, но мальчик-индус все время выигрывал. Ким был поражен.
– Завяжите мне глаза – я ощупаю все эти вещи и тогда, наконец, выиграю, – заявил он.
Но мальчик снова победил, и Ким топнул ногой от злости.
– Если бы мы имели дело с людьми или лошадьми, – сказал он, – я бы легко их запомнил. А все эти щипчики, ножи и ножницы такие маленькие!
– Дело вовсе не в этом, – возразил Лурган Сахиб.
– Но как он это делает?
– Он много раз повторял свои действия, пока не довел их до совершенства. Вот так и надо учиться».
Кима готовили в шпионы, и эта игра научила его наблюдать и запоминать мелкие особенности. В английской армии «Ким» расшифровывают как «Keep in Memory» (храни в памяти), а игра в Кима – прекрасный способ научиться наблюдать. Много раз повторяя одну и ту же операцию, вы тренируете ваш мозг. После долгих тренировок вы заметите, что стали запоминать объекты почти автоматически. Вы станете наблюдательны, как Шерлок Холмс. И в походной жизни вам это очень пригодится.
Как надо смотреть
Игра в Кима очень полезна для тренировки памяти и наблюдательности, но в походных условиях все будет гораздо сложнее, поскольку поле обозрения здесь значительно шире и объектов во много раз больше. На открытой местности нет никакого смысла просто стоять и смотреть, потому что вы будете видеть все и одновременно ничего. Вам надо освоить методику «отбора», которую служба наружного наблюдения использует уже много веков.Представьте себе тихое озеро, в которое падает камень. Вы увидите, как от места его падения по поверхности воды расходятся концентрические круги. А теперь представьте себе, что вы сами очутились в месте падения. Осматривайте местность по воображаемым концентрическим кругам. Обшарьте взглядом район слева направо – то есть то, что находится примерно в 2 м от вас по дуге длиной около 3 м. Постарайтесь рассмотреть все мельчайшие детали, вспомнив, что помогает нам их заметить: форма, тень, силуэт, оболочка, размещение в пространстве и движение. Выискивайте взглядом именно эти вещи.
Теперь переведите взгляд на другой полукруг, который расположен чуть дальше, и осмотрите его справа налево. Продолжайте осмотр, пока вы не доберетесь до расстояния примерно 15 м от вас. Смотрите не только по горизонтали, но и вверх и вниз, изучайте верхушки деревьев. Обязательно изучите место, где вы стоите, – очень часто люди ищут какой-то предмет и не замечают, что он лежит прямо у них перед носом.
Когда мы осматриваем местность под разным углом зрения, то замечаем вещи, которых не видели раньше. Поэтому надо время от времени оборачиваться и смотреть назад – просто на всякий случай.
Если вы ищете следы на земле, то знайте, что они лучше заметны, когда вы идете в сторону солнца, – они отбрасывают тень и кажутся более глубокими. Конечно, если вы идете по тропе, то должны следовать туда, куда она ведет, но если вы разыскиваете чей-то след, то воспользуйтесь этой подсказкой.
Знаки на тропе
Упражнения вроде игры в Кима помогут вам запомнить то, что вы увидели, но сначала надо научиться замечать объекты в природных условиях. У скаутов есть для этого игра, смысл которой заключается в том, что один скаут идет по тропе и оставляет на ней знаки, а другой должен их обнаружить. Знаки могут быть самыми разными: это и стрелки на земле, и особым способом уложенные ветки, травинки или камни. Из них можно составить разные комбинации, которые будут содержать указания идущему вслед. Разные люди предпочитают разные знаки. Они изображены ниже:
Постоянно тренируясь в обнаружении знаков, вы скоро станете находить их с первого взгляда. Продолжайте тренироваться, и вы обнаружите, что умеете замечать знаки, которые большинство людей просто не видят.
Следующий урок: Как различать следы животных и выслеживать их – урок выживания 36
Здесь можно посмотреть полный список: *Все уроки выживания*
